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Cours de Espagnol – Première

Ce chapitre fait la synthèse des temps du passé de l'indicatif : pretérito perfecto, indefinido, imperfecto et pluscuamperfecto. Le pluscuamperfecto (había hablado) exprime une action antérieure à une autre action passée. On revoit les marqueurs de temps, les verbes qui changent de sens selon le temps, et les structures acabar de + infinitif, llevar + gérondif et hace + durée. L'objectif est de…

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Programme : les chapitres

1. Repaso : los tiempos del pasado y el pluscuamperfecto
Ce chapitre fait la synthèse des temps du passé de l'indicatif : pretérito perfecto, indefinido, imperfecto et pluscuamperfecto. Le pluscuamperfecto (había hablado) exprime une…
2. El futuro, el condicional y las perífrasis verbales
Ce chapitre revoit le futur et le conditionnel simples (hablaré, hablaría), puis étudie leurs formes composées (habré hablado, habría hablado) qui expriment l'antériorité dans le…
3. El imperativo
L'impératif sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une invitation. En espagnol, l'impératif affirmatif de tú reprend la 3e personne du présent (habla), celui de…
4. El subjuntivo presente
Le subjonctif présent s'emploie pour exprimer le souhait, la volonté, le doute, l'émotion, la possibilité et l'hypothèse non réalisée. Il se forme à partir de la première…
5. El subjuntivo imperfecto y las oraciones condicionales
Le subjonctif imparfait (hablara ou hablase) et le subjonctif plus-que-parfait (hubiera hablado) permettent d'exprimer l'hypothèse irréelle, le souhait impossible et la…
6. Los pronombres, los relativos y por / para
Ce chapitre rassemble trois points de grammaire qui structurent la phrase : les pronoms personnels compléments (lo, la, le, se lo...), leur place par rapport au verbe, les…
7. Vocabulario temático y comprensión de textos
Ce chapitre rassemble le vocabulaire des grands thèmes de la classe de 1ère (la jeunesse et l'éducation, les migrations, l'environnement, le numérique, l'égalité entre filles et…
8. Expresión escrita y sujetos tipo BAC
Ce dernier chapitre prépare à l'épreuve écrite d'espagnol : compréhension d'un texte, questions, traduction et expression écrite. On présente la structure d'un sujet type, la…

Chapitre à lire gratuitement : Repaso : los tiempos del pasado y el pluscuamperfecto

1. Les quatre temps du passé

Exemple : Cuando llegué, mi hermano ya había salido. (Quand je suis arrivé, mon frère était déjà parti.)

2. Formation du pluscuamperfecto

haber à l'imparfait + participe passé : había, habías, había, habíamos, habíais, habían + hablado, comido, vivido.

Participes irréguliers : hecho, dicho, escrito, visto, puesto, abierto, vuelto, roto, muerto.

Exemples : Ya había terminado la tarea cuando llamó Awa. No habíamos visto esa película.

Attention : haber est toujours suivi directement du participe ; on peut intercaler un adverbe seulement avant haber : ya había salido.

3. Marqueurs du pluscuamperfecto

ya (déjà), todavía no (pas encore), nunca, antes de, hasta entonces, la víspera (la víspera / el día anterior).

Exemple : Hasta entonces nunca había viajado en avión.

Remarque : le pluscuamperfecto a besoin d'un repère passé : Cuando entré en la sala, el profesor ya había empezado la clase.

4. Choisir entre les temps : méthode

Exemple : Era un día de lluvia (décor). Mamadou salió a las ocho (événement). Antes había preparado su mochila (antériorité).

5. Acabar de, llevar, hace

6. Verbes qui changent de sens

saber : sabía (je savais) / supe (j'ai appris) ; conocer : conocía / conocí (j'ai rencontré) ; querer : quería / quise (j'ai essayé) ; poder : podía / pude (j'ai réussi).

Exemple : Hasta ayer no supe la verdad. No quise decírselo (je n'ai pas voulu...).

7. Texte modèle

« Aquel verano, mi tía había decidido visitar Ziguinchor. Era una mañana soleada y el puerto estaba lleno de gente. Cuando llegamos, el barco ya había salido. Entonces fuimos a un café y esperamos hasta la tarde. »

Analyse : había decidido (antériorité), era / estaba (décor), llegamos / fuimos / esperamos (événements), ya había salido (antérieur à l'arrivée).

8. Méthode pour le BAC

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